Читать онлайн книгу "К себе я, к светлому, спешу"
К себе я, к светлому, спешу
Надежда Эверт
В сборнике стихов представлен ролевой диалог: оптимиста, пессимиста, реалиста, философа, романтика и др. Его можно использовать в юношеской аудитории для бесед социокультурного, нравственного содержания. Книга заставляет всмотреться в себя, поразмышлять, задать вопросы: что есть любовь, счастье, свобода, ответственность и др. В сборнике нет единомыслия и давления на читателя. Он адресован учащимся старших классов, их родителям, учителям литературы, студентам, преподавателям и любителям поэзии.
К себе я, к светлому, спешу
Надежда Эверт
Корректор Н. А. Агафонова
© Надежда Эверт, 2021
ISBN 978-5-907232-57-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Сборник стихов, написанный в формате многоаспектного, ролевого диалога, может быть использован в юношеской аудитории для организации диспутов, бесед социокультурного, духовно-нравственного содержания.
Книга отвечает романтическим устремлениям, запросам, требованиям молодого поколения, заставляет всмотреться в себя, поразмышлять вместе с автором о жизни, о времени, о Главном и задать извечные вопросы: что есть любовь, счастье, свобода, ответственность, гражданственность и др.
В стихах нет назидания, авторитетного давления, третейского суда. В третьей книге трилогии, в отличие от первых двух, – это «Уроки этики в стране поэтики» и «Юность… она в поиске?» – используется многоголосный диалог. В нём главными участниками являются оптимист, пессимист, реалист, философ, романтик, прозревший и др. Голос каждого из них способен актуализировать настроенность души, пробудить светлость чувств и помочь прислушаться к себе, толковать содержательно-смысловой аспект названных выше понятий.
Сборник написан в авторском жанре «Полилог в детско-юношеской поэзии». Анализ жанра и книги «К себе я, к светлому, спешу» представлен в книге «Полилог … (стр. 39 – 45), см. далее текст на стр. 6 – 8.
Стихи адресованы учащимся старших классов, студентам вузов и преподавателям, учителям литературы, родителям и широкому кругу читателей.
От автора
Кто из нас не задавался вопросами «Кто «Я»? «Зачем, куда иду»? Каждый хоть однажды спрашивал себя: «Что есть жизнь, любовь, надежда, счастье…»? Для человека свойственно постижение философских проблем и поиск ценностей и смыслов жизни, но, к сожалению, он не всегда осознаёт эту потребность в себе.
Сборник стихов поможет войти в это пространство размышления о себе, о времени, о жизни. Афористичность и поэтичность изложения текста, концентрирующего в себе опыт мудрости участников многоголосного полилога: оптимиста, пессимиста, философа, реалиста, сомневающегося, прозревшего и других – скорее, на наш взгляд, обеспечит читателю оптимальное вхождение в контекст суждений и постижения жизненно важных ценностей.
Хочется верить, что сборник «К себе я, к светлому, спешу» поможет в какой-то степени осмыслить проблемы Бытия, подскажет ответы на волнующие вопросы и вызовет желание учиться любить, верить, надеяться, жить свободно, достойно отстаивать свою гражданскую позицию…
Быть может, многоголосный полилог, который неизбежно вводит в конфликтность, то есть противоречивость и разночтение взглядов, мыслей, чувств, позволит и тебе, дорогой мой читатель, выверить собственные жизненные реалии, сделать правильные выводы, чтобы удержаться «на плаву» жизни и вариативных отношений.
Желаю успеха!
Н. Эверт
О главном, о вечном
Уйду от шума, суеты,
Остановлюсь на кромке дня.
Спрошу себя: «Что значишь ты?
Что жизнь без трепета огня?»
Всё сложно в ней, неоднозначно.
Зачем так многолика, многозначна? —
То нас надеждою поманит,
То ожиданием обманет…
То утром солнышком проснётся,
В обед ненастьем обернётся…
Ответит жизнь: «Живи согласно
С природой, миром и людьми…
А что придёт – всё не напрасно:
Прими… Как Высший дар прими.
Что жизнь ещё напомнит нам?
С чем обратится к светлым снам? —
Что радость встреч, разлуки час…
Извечный спор Добра и Зла,
И память, что в веках жила,
И Свет и Тьма – всё в нас.
А если мысли горькие гнетут,[1 - В книге используется фрагментарное выделение текста (приём авторского жанра «Полилог в детско-юношеской поэзии»). Выделенные строки представляют собой самостоятельное, глубинное, смысловое суждение и афористичный вывод, хотя, в свою очередь, они являются составной частью целостной строфы или стиха. Фрагментарное выделение отвечает требованию времени. Нехватка его не даёт подчас человеку возможность для длительного и непрерывного чтения. Кроме того, диалоги, представленные в виде многоголосия, требуют от читателя вдумчивого, неспешного осмысления суждений каждого персонажа по проблеме изложения, заданной стихом.]
Тревоги и сомнения грызут,
В душе и сердце – сбой, разлад,
Слова и чувства невпопад —
На перепутье трудность обойду,
К согласию с собой приду на берегу,
Руками горизонты разведу,
По радужной дорожке вверх взбегу…
Соломинку Надежды удержу —
Её из рук не отпущу.
И отблеск дня в душе ищу —
К себе я, к светлому, спешу.
О многоголосии[2 - Подробнее о сущности Полилога и Многоголосия см. в кн. Эверт Н. Полилог в детско-юношеской поэзии, 2019. (стр. 6 – 16; стр. 39 – 45) и в тексте данной книги стр. 11—12 (о Полилоге); стр. 8—10 (о Многоголосии)]
Голос совести, голос разума,
Сколько мудрого тобой сказано.
Твоей правдою живу, дышу.
К светлому, к себе, я поспешу.
Без размышлений как себя понять,
Прийти к прозрению как,
И буйство чувств непрошеных унять,
И подавить в себе сомнений мрак?
Как радоваться миру, солнцу, жизни,
Когда необоснованно капризны,
Когда себя, многоголосного, не слышим,
Не понимаем, чем живём, как дышим…
В слова не вслушиваемся, не вникаем
И мыслей, чувств своих не выверяем?
Со мной всегда мои друзья,
В сомненьях выросших – «сто Я».
В многоголосье звучное шагну.
Я мыслей трону тонкую струну.
И отзовётся разумом она.
И в чувствах блеск – душа озарена.
Для осмысления простор —
Многоголосный разговор:
С собою, с Мирозданием,
С сознаньем, подсознанием,
С природой, миром и со всем живым,
Замысловатым слогом и простым…
Он добавляет в споры остроты,
И раскрывает смыслы правоты…
Услышишь вдруг себя – поймёшь, кто ты.
* * *
Красота Мироздания в Гармонии,
В многозвучии, в многословии,
В сочетаемом, не сочетаемом,
Отвергаемом, предпочитаемом…
Мы во власти доминанты:
Главное, что выбирал ты —
В делах, планах, в каждом слове —
Всё зависит от условий.
Наши доминанты —
Красоты гаранты.
Кто доминирует в пространстве правоты?
Тот, кто не терпит лицемерья, пустоты.
В себе зло отметает, мелочность.
Поймёт, что связь, единство, целостность —
Всё сплетено и в узел связано.
А то, что нам в веках наказано,
Жить смыслом в нас оно обязано.
О полилоге
Входи смелее в полилог, мой друг, —
Расширится ответов круг.
В многоголосье размышленья
Войдёшь скорее в мир прозренья.
Что полилог? – Единство диалогов.
Он путь к себе – к прозрению дорога.
Скажите, в чём он нам помог —
Многоаспектный полилог?
Зачем входить в его пространство
И в смыслы сложного убранства?
Учиться слушать чтоб друг друга,
Найти единомышленника, друга…
Познать чтоб правду его слова,
Найти в суждениях основы:
Чтоб относиться к себе строго.
Понять, где главная дорога —
Вот смысл и назначенье полилога.
А споры и многоголосья рать
Помогут в отношения вникать
И текстов смысл распознавать,
Чтоб с жизнью в прятки не играть.
Без размышления – нет прозрения.
Без полилога – нет и размышления.
Что означает полилог? —
Многоголосья диалог.
В нём на чашечках весов
Правда многих голосов…
И романтик, и философ,
Реалист, и фаталист…
Все спешат раскрыть на бис
Суть ответов и вопросов,
Связать мысли воедино
Правдою непобедимой.
Полилог – великое искусство,
Выверяет с нею мысли, чувства.
* * *
Что даст нам многосферный полилог,
В котором нет начала и конца?
Что скажет многогранный диалог? —
Жизнь – бесконечный Полилог
В произведении Творца.
Об отношениях
Голос пессимиста
К чему сливаться мне в единство мнений?
Зачем другого мысли, разночтенье?
Пустое: философии мотивы.
Хочу жить просто – вне альтернативы.
Голос реалиста
Мир отношений чтобы постигать,
В них неизбежно надобно вникать.
А как входить бездумно, без сужденья
В мир жизненного постиженья?
Нас пусть ведут по жизни постулаты —
Заветы мудрой общей правды,
Реальность, аксиомы и стандарты —
Поймёшь, где прав или не прав ты.
Советы примешь, нужные решенья,
Обдумаешь слова и предпочтенья…
Ты в мир войдёшь своих условий,
Оставив шанс для послесловий —
Мысль с высшей правдой чтобы сверить
И жизнью силу слов измерить.
О чём же просит полилог?
Входить почаще в диалог
И проживать жизнь в событийности:
В совместности и в сопричастности.
В делах, не отметая частности,
В суть проникать их непрерывности.
* * *
Если нет дел соучастия,
И поддержки, слов участия,
Отражения в себе слов, мыслей,
чувств другого,
Отражения и в нём, что
в нас есть «дорогого»:
То нет желания любить,
И полезным людям быть…
* * *
Отвёл глаза от разговоров
И жарких избегаешь споров…
Что это значит? В отношениях – засоры:
В них рушатся мосты и властвуют раздоры.
Событья нет и сопричастности.
Есть норма встреч да факты частности.
1. Главное в жизни – выбор сделать верный
В себя привычно вслушиваюсь —
Я к голосу прислушиваюсь:
То колокольчиком звенит
И к радости взывает.
То в грусть, печаль меня мани?т,
В сомненьях погрязает…
То спорит яростно порой —
То вдруг согласен он со мной…
От автора
О чём вы, голоса, звучите – разные?
В них трудно разобраться разом мне:
То призывают, отрезвляют,
О важном нам напоминают —
Вникаю в длинный разговор —
О чём ведут извечный спор?
Что – правда светлая? Что – вздор?
Что мне завещано в роду?
Как с ними жить, скажи, в ладу?
Я в голосах найду ль ответ?
И разведу ль их «беспросвет»?
О чём гласят наедине?
Прошу, дай, Вышний, время мне.
Я всё пойму.
Я всё приму.
* * *
Вас, голоса, – мой щит в судьбе,
Как оберег несу в себе.
Вы, многоголо?сные —
Правые, не правые,
Честные, лукавые,
Добрые – несносные,
Тёмные и светлые.
Или несусве?тные —
Все, без исключения,
В выборе решения,
Лишь в соединении
«Главны» без сомнения.
* * *
Друг, прими моё признанье.
Знаешь, отчего страдание,
В чём же ра?зочарованье?
Разность голосов звучание.
Ты в споры вздорные вступал,
Советы напрочь отвергал —
В тебе всё вызывало отторжение.
Зачем же отрицал ты мнение других?
Я ж слышал в голосах тех, дорогих,
Призывы к поиску решения.
Ещё признаюсь, чтоб найти ответ,
И сквозь сомнения пролился б свет,
Раздоры, споры голосов своих
Всегда сверял я с голосом других:
Мудрости философа,
правды реалиста.
Лирики романтика,
веры оптимиста.
* * *
Вдумывался, вслушивался
в речи я прозревшего.
И в слова весомого —
в жизни преуспевшего.
* * *
Голос правый и неправый —
Вы в веках у переправы:
В буднях шумного потока,
В вечных разногласьях спорных
Вы прозрения истоки,
Маршрут разума, бесспорно.
Тонете в противоречьях,
Состязаясь в красноречье.
Но, поверьте, ваши речи,
Отзываясь там и тут,
К размышлениям ведут…
В жизни два всего пути—
Выбирай, каким идти.
Первый путь – он каменист.
Весь в преградах и тернист…
Трудно подниматься ввысь,
Но пройди – не оступись.
К правде, к светлому, стремись…
Первый путь – он каменист,
Но светла его дорога —
Ведёт к главному порогу:
Там откроешь «чистый лист»,
И исчезнут грусть, тревога…
Второй – полон увлечений,
Безрассудства развлечений,
Человека устремлений
К достиженью славному —
Для себя лишь главному.
Вседозволенность при этом,
Негатив ко всем запретам…
К сожаленью, так бывает —
Человек себя теряет:
В страстях будней утопает
В суете зла проживает…
* * *
Пусть подскажет голос правый:
Голос правды, чести, славы —
В выборе пути мы правы?
Всё обдумай, всё проверь:
В свет иль тьму открыта дверь.
2. Найди надёжную опору
В мире сложном, в мире спешном —
В нём победу кто одержит?
И куда бежим поспешно,
Зачем прячемся в одежды?
Кто поможет, кто поддержит?
Любовь, Вера и Надежда…
Голос ложный, голос здравый
В спор вступили – в вечный, правый…
Вера
Голос пессимиста
«Верь себе, а не другому» —
Жить по принципу иному
Не могу и не хочу.
Сам проблему раскручу.
Верую в себя – и точка.
Мне зачем чужая строчка?
Ни к чему слова и мысли на двоих.
Верх безумья – ждать поддержки от других.
Голос оптимиста
А я часто доверял другому.
Жить возможно ль по-другому?
Но себе я повторял не раз:
«В выборе не ошибись.
Доверяешь – разберись:
Каким силам веришь, в чей наказ?»
Прежде я себе отвечу:
«Ты к кому идёшь навстречу?»
Помню я первопричины:
На Земле мы не едины.
В социуме жить обречены,
Оттого – совместностью сильны.
Голос реалиста
Я тоже верую в себя,
в свои мечты.
И мой посыл – всё сделать сам
сумеешь ты.
Но прежде обращаюсь к небесам,
Им признаю?сь: «Не всё могу я сам».
Прошу: «Мне дайте сил, терпенье —
Всех замыслов моих свершенье.
Так легче жить —
с поддержкою в ладу.
И с ней – вчерашнего —
себя я обойду».
А в трудностях не нахожу ответы,
Что ж, взвешиваю на весах советы.
Высчитываю всё до миллиграмма:
Я – вектор жизненной своей программы.
Голос лирика
А я природе доверяю —
С ней компас жизненный сверяю:
Вычерпываю силу красоты,
Шагами меряю лугов холсты.
Скольжу я ветром по дыханью тишины
И в брызгах растворяюсь ласковой волны.
Иду туда, где нету брода,
И верую – опора мне природа…
В раскатах гроз я заявляю громогласно:
«Какое счастье жить с тобой согласно!»
И знаю, твёрдо убеждён,
Что, как и все, природой одарён,
Что мир мой – Верой укреплён…
* * *
Бреду сквозь буреломы, пни и чащи,
Прошу: «Ты приходи ко мне почаще,
Моё земное, трепетное счастье».
С тобою одолею я ненастье
И зло, азарта пагубного страсти…
Пробудишь творческие силы —
Уверую, что трудности по силам.
Голос наставника
Советов, назидания урок,
Пусть будет юности в запас и впрок.
* * *
Все идём мы по Земле —
Вымощенных нет аллей.
И живём без подготовки,
Нет черновика, сноровки.
Кто укажет,
Кто подскажет?
Где опора, где страховка?
Верь в себя, верь в мечту,
в добрый, дружеский совет;
Вера – вот опора наша,
сила, вектор, высший свет.
Верь природе,
в светлость Мирозданья…
С ней откроешь дверцу
в Вечность подсознанья.
* * *
Мне не понять, как люди
не страшатся
Одни, без Веры, на Земле
остаться…
Надежда
Голос пессимиста
«Жить в надеждах и разлуках,
В ожиданьях – это мука.
Всё пустое, ненадёжно.
Обольщаться разве можно?»
«Нет, меня уволь – молю, прошу,
Грёз пустых давно не ворошу…
В «виртуальном» жить – удел невежд.
Мне зачем безумных снов мятеж
И прекрасноду?шие надежд?»
Голос оптимиста
Я, пожалуй бы, поспорил.
И тебе навряд ли вторил.
Коль Надеждами украсим
серость будней,
Завтрашнею радостью,
добром прибудем.
И войдём в пространство
чуда оптимизма,
Чтобы видеть жизнь
сквозь радужную призму.
Лишь с Надеждой открываем двери
В мир порывов – Доброты и Веры.
Голос реалиста
Мир Надеждою живёт.
Она – посох и оплот.
С ней и почва под ногами
Прочная, полна дарами…
Голос оптимиста
В моей жизни что Надежда?
Оптимизм и веры бездна,
Что согреют безвозмездно.
Свет мечты далёкой, давней…
И причал в дороге дальней.
Я слова, что в жизни ва?жны,
Не фантом, корабль бумажный,
Записал в завет однажды,
Застолбил строкою каждой:
Жизнь Надеждой полнится.
С нею – всё исполнится.
Если хмурым был твой день,
В утро мудрое поверь.
Голос философа
Что сказал бы я Надежде?
Поддержал бы её прежде:
В ожиданьях встречи с другом
Не закружит злая вьюга…
Станет навсегда подругой,
Если зябкость мыслей сбросить,
Смыть сомнений серых проседь,
Каплю Веры плеснуть в осень,
Горсть эмоций светлых вёсен…
Часто говорю ей в ожиданьях,
Без унынья, слёз, страданья
И в тревожном не тону неверии —
Знать, душа моя полна доверия:
Нас страшит с тобой разлука.
Ты, Надежда, всем порука,
Знак спасательного круга,
что нас держит на плаву.
Будет трудно – к тебе снова
я решительно взову…
Вхожу смело с тобой в сложность,
Значит, ты – моя надёжность.
Голос романтика
Если радость ускользает,
Облаком в лазури тает,
В буднях серых дней погасла
И в сомнениях погрязла.
Случаем непрошеным
Она припорошена —
Что же делать, где ответ?
Вряд ли что отвечу, знаю…
Но несчастным себя – нет,
Никогда я не считаю.
Голос наставника
Советов, назидания урок,
Пусть будет юности в запас и впрок.
Часто ничего не значат
Наши беды, неудачи.
Всё забудется, пройдёт.
Время сгладит, унесёт.
«В завтра» посмотри с Надеждой.
Пёстрый мир укрась одеждой
Безусловной Веры,
Радостью без меры…
В жизнь покой тогда вернётся —
Вечер счастьем обернётся,
Светлым сном ночь улыбнётся.
Голос прозревшего
Сколько раз себе я говорил,
Забывал, но вновь твердил:
На «подковку» не надейся,
В жизни сам всего добейся.
И не жди «молочных рек».
Разум, совесть и сноровка,
Твоя мудрость – вот «соломка»,
А Надежда – оберег.
* * *
Я тобой, Надежда, жив, дышу,
От соблазнов зла себя сдержу.
Если низко упаду – поднимусь.
До вершины небес – дотянусь.
Голос наставника
Советов, назидания урок
Пусть будет юности в запас и впрок.
Если Солнца луч угас,
Путь невзгод встречает нас
Трудным вызовом подчас,
И «дождями» неизбежными —
Ты прими его с Надеждами.
Счастье
Радостью прибудешь —
В жизни счастлив будешь.
Голос пессимиста
Где ты, счастье моё, и куда забрело?
Мне скажи: в чьих краях заблудилось?
Отчего до сих пор ты меня не нашло?
Звал и ждал… А ты не возвратилось.
Голос оптимиста
Не спеши унывать, постой.
Если кажется нам порой,
Что забыло о нас, ушло,
Все следы за собой замело,
Надо помнить, и тогда
Счастье с нами навсегда:
В трудных буднях, достиженьях,
В светлых снах и в провиденьях…
К нам заглянет непременно.
Ветром тёплым, ярким солнцем —
Вместе иль попеременно
Распахнёт нам дверь, оконце…
Узнать только б, распознать
Его знаки в проявлении:
В слове добром и признать
Радость своего прозренья —
Удержать бы счастья мгновенья…
Их в себя вобрать
И не отпускать.
А ещё понять:
Оно с нами неизменно —
Просто счастье – каждодневно.
Но а если вдруг скрутило
Болью нестерпимой силы,
Безусловною проблемой
И неразрешимой темой,
Но и там, в печали грешной,
«Мантру» я твержу поспешно:
Я счастливый, я успешный.
Голос лирика
Я в счастье заплетаю лето,
Его погоды, непогоды…
И звуки, что звучали где-то,
Несу в себе как часть природы…
В лесу как прежде, как всегда,
Омыла свежестью вода.
И синевою небо улыбнулось —
Душа моя вновь встрепенулась…
Здесь волшебство. Здесь всё
ожило сказкой
И поражает фантастической
раскраской:
Вот зацепилось за верхушки
солнце ясное,
И утонули в паутинках
лучи красные…
В дороге долгим звонким эхом
Дышало всё, вокруг звенело…
Вот это – чудо! Это – веха!
И тихо счастье во мне пело.
* * *
Опьянённый красой,
затуманенный,
Ароматом цветов
одурманенный,
Я бреду по тропинке леса —
Приоткрыв волшебства завесу:
Белка пластикой своей сразила.
Щедростью меня вмиг одарила:
Памятною меткой —
Шишкою да веткой.
Мне внимал послушно дрозд —
Он к словам моим прирос.
Как меж нами – вот вопрос —
Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/nadezhda-evert/k-sebe-ya-k-svetlomu-speshu/) на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
notes
Примечания
1
В книге используется фрагментарное выделение текста (приём авторского жанра «Полилог в детско-юношеской поэзии»). Выделенные строки представляют собой самостоятельное, глубинное, смысловое суждение и афористичный вывод, хотя, в свою очередь, они являются составной частью целостной строфы или стиха. Фрагментарное выделение отвечает требованию времени. Нехватка его не даёт подчас человеку возможность для длительного и непрерывного чтения. Кроме того, диалоги, представленные в виде многоголосия, требуют от читателя вдумчивого, неспешного осмысления суждений каждого персонажа по проблеме изложения, заданной стихом.
2
Подробнее о сущности Полилога и Многоголосия см. в кн. Эверт Н. Полилог в детско-юношеской поэзии, 2019. (стр. 6 – 16; стр. 39 – 45) и в тексте данной книги стр. 11—12 (о Полилоге); стр. 8—10 (о Многоголосии)
Если текст книги отсутствует, перейдите по ссылке
Возможные причины отсутствия книги:
1. Книга снята с продаж по просьбе правообладателя
2. Книга ещё не поступила в продажу и пока недоступна для чтения